匡媽自己的住處是公寓,所以出入都需要上下樓梯

而在匡匡還是很小的baby時期,匡媽抱著他走樓梯時總會一邊碎碎數數兒

其實也不是希望孩子能夠記得多少

但是也許是這樣的潛移默化,匡匡一歲半時就能夠數出一到十的數字

而在滿兩歲前的前夕,也突然進步到能數出一到二十

加上這一陣子真是學什麼都快

看著孩子的進步,我覺得是我該找一些適合的教具來幫助他的時候了

 

(匡匡玩1~30的數字磁鐵組)

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其實常來網誌閒晃的朋友,應該都可以了解匡媽不是那種放牛吃草派的媽咪

因此當我看到孩子對於數字概念逐漸發展、又想找輔助用品時

腦袋裡第一個想到的就是「功文數字磁鐵盤」這個長青商品了

匡媽小時候由於也曾在功文補教機構上課過

對於數字磁鐵盤印象相當深刻,看到孩子目前數數兒的模樣

實在是覺得除了它之外沒有更適當且更划算的輔助產品

 

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相信功文數學的模式很多父母並不陌生

但是也有人擔心功文式的教法與教材太過死板

不過匡媽其實對於數學教育有自己的看法

在「愛拼才會贏」這首歌裡的名言是「三分天註定、七分靠打拼」

匡媽對於孩子數學成就的看法也是如此

以一般智能的孩子來說,三分靠天賦,七分靠努力

而數學該怎麼努力呢?不外乎就是練習、理解與背誦

 

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背誦?對於數學學習來說聽起來似乎是違背的

但是其實不然,心理學家皮亞傑將兒童學習分為幾個時期

感覺動作期(0~2歲)、前運思期(2~7歲)、具體運思期(7~11歲)

與形式運思期(11~16歲), 相信很多人都知道這個理論

兩歲的匡匡一直到上小學二年級之前,都是處於前運思期的階段

而此階段的孩子,雖然已經能使用語言及符號等表徵外在事物,

但是其實仍不具保留概念,不具可逆性,以自我為中心,

學習上能思維但不合邏輯,也不能窺見事物的全面性

如果要求一般智力的兩歲孩子理解數字排序,恐怕比登天還難

 

(正在教巧虎認識數字.....XD)

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舉個例子來說,一到十的數數兒對於很多孩子來說是不太困難

但是要從十數到一百這個階段

很多上了一年級的孩子若沒有在幼稚園學習過、家中也不教育的話是無法做到的

尤其是19~20、29~30這類需要進位的唱數

因此我相信現在的匡匡會數到二十,十之八九是死背而不是真理解

(我知道我女兒不是天才)

 

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由此可知,死背對於兩歲多的孩子來說簡單多了

以一般智力程度的孩子來說,真的別奢求他能理解什麼進位道理

兩歲到七歲的孩子如果要用一般(非專業)教育方式來教導數概念

其實很難有什麼具體成效,年紀越小越是如此

換句話說,死背的功夫是相對重要的

 

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當然我不是認為數學要偏重於死背而不理解

只是對於小小孩來說,背誦且精熟這些數字與排序是一種先備知識

 如果這些數字都已經存在在腦海中且時時複習

以一般經常玩數字盤的孩子來說四~五歲就能有正確的一~一百數概念

到時在來求理解會更有效率

這也是心算學習通常由四、五歲的孩子開始教育之原因

因為越小的孩子背誦、練習、記憶重於理解的學習方式效果會更明顯

所以說很多孩子會被要求背誦弟子規等簡單經典的道理也是如此

拿學習九九乘法的例子來說亦然

如果一味的只要求孩子理解九九乘法而不去背誦到了小學高年級就會吃足苦頭

這已經是不爭的事實

 

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精熟學習在數學能力是十分重要的,而功文式數學當然就是追求精熟能力

功文數學希望將簡單的數字排列組合內化為一種記憶

所以反覆練習不求厭煩,數字磁鐵盤的概念亦同

藉由不斷排列、對照、藉由遊戲讓孩子認識一到一百

 

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以上廢話太多

既然打定要買數字磁鐵盤,就要打電話去功文數學總公司問

得知了折扣後,趕緊揪團收團匯款,很快的隔天就收到商品

 

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要達到六五折的折扣不難,25組就能成團

只是東西相當重,匡媽一次搬十盒就有快要升天感....Orz

紙盒打開之後是這樣的防撞包裝,其實不要外紙盒也無所謂

 

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原來包裝跟小時候我曾經接觸的已經有所不同

現在放在手提公文盒裡面,我覺得更耐用、更方便攜帶

我喜歡這樣的改變!

 

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盒子很大,如果需要寄送給朋友要注意一下大小

 

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1~50這款,是三歲以上適用

 的確,在匡匡實際玩過之後,剛滿兩歲的孩子玩1~50顯得困難了些

 

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沒想到這樣的教具也是安全玩具呢!不僅令人安心更有寓教於樂的效果喔~

 

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1~50這組建議售價830元,還是團購划算多了!

 

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公文盒外正反面貼著使用說明與產品介紹

其實還蠻實用的喔!不知道該怎麼使用的爸媽們可以好好參考

當然也可以發明一些自創遊戲

 

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1~50打開之後,摺疊數字版先呈現出來

分隔板下方才是數字磁鐵

 

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跟一般公文盒不同的是連結處有做加強,比較耐得住孩子的使用

 

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分隔板本身沒有磁性,但是裝訂的蠻牢靠的

 

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1~50這組除了數字之外,還有注音符號與計算符號

算是一魚多吃,但是我認為其實其他組也有不同的玩法

1~50這組強調有注音,其實也少了其他頗有樂趣的操作方式

 

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底板攤開大約是四十幾公分*二十幾公分的大小

正面是1~50的數字

 

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雖然有磁性但厚度不厚,收邊也很精緻不會割手

 

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1~50這組的背面是注音符號

 

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公文數學磁鐵組不同組別,數字磁鐵的大小都不同

1~50這組的數字磁鐵大約是將近四公分直徑的大小

這樣的大小對於手還不大的幼兒來說操作就相對輕鬆容易

 

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磁性也很夠,板子整塊直立起來數字也不會受到地心引力影響而掉落

由於數字磁鐵裡面就是一顆磁鐵,所以會有一面互斥,另一面則是相吸

 

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數字磁鐵的厚度也是隨著組別不同有差別

1~50這組大約是1公分厚,1~100的厚度就只剩0.5公分而已

 

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背面的注音符號是白底黑字,標楷體呈現

 

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不過最多人買的1~50款,磁鐵上的數字與注音都是貼上去的

不像1~100與1~30一樣是用刻印的,精緻感就弱了一些

 

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磁鐵底板是內為硬式外包覆磁鐵版eva軟性材質

唯一令人困擾的是這樣的材質會比較容易沾到髒污吧

 

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1~100這款外盒沒有差別,玩法則是更為進階

 

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1~100與1~30兩組共同點就是正面是數字,而背面是空白格

 

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空白格其實對於進階的數概念建立是更有幫助的

舉個例子來說好了,39這個數字一定存在於板子的上半部

54這個數字一定是放在第五行第四列、67則是第六行第七列

數字序列挖空也可以當做遊戲

孩子在精熟一到一百後

對於這樣的概念也會不需指點的慢慢建立起來

這樣空白板子就提供了很好的練習媒介

 

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1~100的數字磁鐵直徑約為2.5公分

 

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厚度也是薄了些,匡媽印象中小時候玩的是這一款

 

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1~100這組,以50為中心分為兩種顏色

不是隨便製作設計

 

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底板攤開後面積是最大的,但是收納後仍舊適合帶著走

 

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1~100的數字是刻印上去的,摸起來有凹凸感

跟二十多年前用的一模一樣呢

 

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至於1~30這款數字雖簡單,但是玩法還是很多

匡媽才陪匡匡玩幾次,就已經自創了很幾種玩法

 

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1~30這組數字雖少,但是底板攤開的大小與1~100這組差別不大

反而1~50是最小的

 

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為了讓小小孩便於指認對照擺放,每個數字格又更大了

將近五公分見方的大小,放置到正確位置不難也訓練了手眼協調性

 

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1~30的數字磁鐵頗大一顆,匡匡的小手拿取很輕鬆

 

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1~30數字磁鐵背面跟其他兩款不同

 

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製作的質感真的不錯,團購價入手真的很划算

我非常滿意!

 

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匡媽自己原本打算省錢買1~100組合一次到位

但是同事說他想買這組可以跟我換著用

我就打算用借的就好(省一筆),直接買1~30給匡匡用

而匡匡的確如我所料,1~10的擺放比起11~30順利的太多

 

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雖然數數兒已經能夠數到二十

但是排十以上數字時還是覺得有些困難的

 

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對照的能力是可以訓練的,一邊教數字一邊練習比對

也是很不錯的遊戲教育

 

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收納盒一個磁鐵一個洞的設計,可以訓練孩子收納

完成之後,可以讓孩子將磁鐵一個一個嵌入小洞裡收好

 

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另外1~30這組,除了可以認識數字之外,配色不同也可以好好利用

例如進行顏色的分類等遊戲

 

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以團購價格來說,我覺得很划算又超值

加上這類能夠具體操作的產品其實在認識數字的成效方面

會比紙卡或是其他平面產品來得更顯著

趣味性與品質也都不錯,是個很值得推薦的產品喔!

 

商品介紹與功文式教育的網址 http://www.konwen.com/kw/

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三人行ing

匡匡媽 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(9) 人氣()


留言列表 (9)

發表留言
  • e390212
  • 哈哈阿!!原來有人跟我一樣爬樓梯在數數兒
    但我是因為怕自己跌倒..所以數數幫助自己別心急慢慢爬
    可能是因為這樣 我家軒寶過2歲才完整數到10..
  • 早數晚數沒有差別,只要健康成長就好^^

    匡匡媽 於 2012/03/29 23:53 回覆

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  • 請問你還有多的數字盤(1-50)團購,可以跟你購買嗎?


  • ting6213
  • 請問你還有多的數字盤(1-50)團購價,可以跟你購買嗎?

  • 沒有耶 請直接跟功文公司購買喔

    匡匡媽 於 2012/05/21 20:22 回覆

  • 庭庭
  • 請問如何團購 謝謝
  • 悄悄話
  • 悄悄話
  • 悄悄話
  • claire
  • 我想買 請問該如何買?
  • 訪客
  • 請問還有可以一起購買嗎~